29.03.2019 r. odbyło się coroczne spotkanie
z okazji minionego Dnia Kobiet. Rada Rodziców naszej szkoły zorganizowała spotkanie dla pracowniczek SP 28 i wszystkich mam i babci naszych uczniów. Na spotkaniu można było skorzystać z porad kosmetyczek i rehabilitanta oraz porozmawiać z paniami z grupy Amazonek. Była także możliwość kupienia kosmetyków, modnych ubrań oraz skorzystania z darmowych zabiegów pielęgnacji rąk, profesjonalnych makijaży
i mierzenia ciśnienia. Miłym akcentem była muzykoterapia, którą prowadziła p. Ewa Szmidt – Sabat Każdy uczestnik wybierał los
i na koniec spotkania otrzymywał praktyczne prezenty. Całość przebiegała w miłej atmosferze przy rozmowach, muzyce i słodkim poczęstunku. Bardzo dziękujemy Radzie Rodziców za trud jaki włożyły w organizację tej uroczystości!
(J. Brzozoń)
27.03.2019 r. w SP nr 20 w Zabrzu – Biskupicach odbył się II etap konkursu ekologicznego „Eco Ja, Eco TY” pod hasłem „Druga młodość pani Torebki”. Naszą szkołę reprezentowało sześcioro uczniów, którzy uzyskali co najmniej 70% punktów z testu
o tematyce ekologicznej w etapie szkolnym.Ich zadaniem było wykonanie przedmiotów użytkowych z surowców wtórnych. Komisja konkursowa doceniła „Ekopelusz” Marty Węglarz ( z klasy VIII b)
i „Siedzisko” z opony Aleksandry Gałki
(z klasy VII a). Projekty uzyskały podwójne wyróżnienia. Wyróżniono również karmnik – „Domek l(o)tniskowy dla ptaków” autorstwa Natalii Grajcar (z klasy VII b). Interesujące prace konkursowe zaprezentowali także: Wiktoria („Organizer – poskramiacz biurkowego bałaganu”), Kerem („Kopertówka”) i Mirek („Pojemnik na herbatę – Zero Waste”) – wszyscy z klasy VII b.
(Renata Urban- nauczycielka przyrody
i geografii)
27.03.2019 r. gościliśmy w naszej szkole przedstawicieli ZSZ nr 17 w Zabrzu. Przedstawili oni swoją ofertę edukacyjną na rok szkolny 2019/2020. Obecne nauczycielki pokazały prezentację multimedialną
i przybliżyły zawody w jakich przyszli uczniowie mogą się kształcić. Druga część spotkania miała formę warsztatową. Obecne uczennice szkoły pokazały jak z ręczników uformować różne postaci zwierząt. Przyszły barman zaprezentował sposób wykonania i nalewania drinków (oczywiście bezalkoholowych). Najciekawsze jednak było to, że nasi ósmoklasiści mogli sami uformować łabędzia
z ręczników i zrobić drinki. Trzeba przyznać, że wyszło im to znakomicie! Może ktoś wybierze zawód recepcjonisty w hotelu, barmana czy kelnerki…???
(J. Brzozoń)
Strony internetowe:
- Centralnej Komisji Internetowej https://cke.gov.pl/egzamin-osmoklasisty/
- Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Jaworznie https://www.oke.jaworzno.pl/www2/index.php/egzamin-osmoklasisty
- ??? Strona Internetowa naszej szkoły
Egzamin ósmoklasisty obejmuje wiadomości i umiejętności określone w podstawie w odniesieniu do wybranych przedmiotów nauczanych w klasach I–VIII. Po raz pierwszy egzamin zostanie przeprowadzony w roku szkolnym 2018/2019.
Do egzaminu ósmoklasisty przystępują: uczniowie VIII klasy szkoły podstawowej.
Egzamin ósmoklasisty jest egzaminem obowiązkowym, co oznacza, że każdy uczeń musi do niego przystąpić, aby ukończyć szkołę. Nie jest określony minimalny wynik, jaki uczeń powinien uzyskać, dlatego egzaminu ósmoklasisty nie można nie zdać.
Egzamin ósmoklasisty jest przeprowadzany w formie pisemnej.
W latach 2019–2021 ósmoklasista przystępuje do egzaminu z trzech przedmiotów obowiązkowych, tj.:
- języka polskiego,
- matematyki,
- języka obcego nowożytnego.
Ósmoklasista przystępuje do egzaminu z jednego z następujących języków obcych nowożytnych: angielskiego.
Przewodniczący zespołu egzaminacyjnego m. in. powołuje zespoły nadzorujące, organizuje i nadzoruje przebieg egzaminu w danej szkole, kieruje pracą zespołu egzaminacyjnego i zapewnia prawidłowy przebieg oraz bezpieczeństwo i higienę pracy podczas egzaminu.
Przebieg egzaminu ósmoklasisty
Egzamin odbywa się w kwietniu. Uczeń, który z przyczyn losowych lub zdrowotnych nie przystąpi do egzaminu w tym terminie, przystępuje do niego w 14 czerwca 2019 r.
Egzamin ósmoklasisty jest przeprowadzany przez trzy kolejne dni:
- pierwszego dnia – egzamin z języka polskiego, który trwa 120 minut
- drugiego dnia – egzamin z matematyki, który trwa 100 minut
- trzeciego dnia – egzamin z języka obcego nowożytnego.
Przybory na egzamin
Na egzamin uczeń przynosi ze sobą wyłącznie przybory do pisania: pióro lub długopis z czarnym tuszem/atramentem, a w przypadku egzaminu matematyki również linijkę.
Na egzaminie nie można korzystać z kalkulatora oraz słowników. Nie wolno także przynosić i używać żadnych urządzeń telekomunikacyjnych (również smartwatchów).
Zadania na egzaminie ósmoklasisty
W arkuszu egzaminacyjnym z każdego przedmiotu znajdą się zarówno zadania zamknięte
(tj. takie, w których uczeń wybiera jedną odpowiedź z kilku podanych), jak i zadania otwarte (tj. takie, w których uczeń samodzielnie formułuje odpowiedź).
Przykładowe zadania wraz z rozwiązaniami można znaleźć w informatorach o egzaminie ósmoklasisty z poszczególnych przedmiotów.
Wyniki i zaświadczenia
W dniu zakończenia roku szkolnego każdy uczeń otrzyma zaświadczenie o szczegółowych wynikach egzaminu ósmoklasisty. Na zaświadczeniu podany będzie wynik procentowy oraz wynik na skali centylowej dla egzaminu z każdego przedmiotu.
Wynik procentowy to odsetek punktów (zaokrąglony do liczby całkowitej), które uczeń zdobył za zadania z danego przedmiotu.
Wynik centylowy to odsetek liczby ósmoklasistów (zaokrąglony do liczby całkowitej), którzy uzyskali z egzaminu z danego przedmiotu wynik taki sam lub niższy niż zdający.
Na przykład uczeń, który z języka polskiego uzyskał 78% punktów możliwych do zdobycia (wynik procentowy), dowie się z zaświadczenia, że wynik taki sam lub niższy uzyskało 73% wszystkich zdających (wynik centylowy), co oznacza, że wynik wyższy uzyskało 27% zdających. Wynik centylowy umożliwia porównanie swojego wyniku z wynikami uczniów w całym kraju.
Wyniki egzaminacyjne są ostateczne i nie mogą być podważone na drodze sądowej.
Informacje dodatkowe
UPRAWNIENIA LAUREATÓW I FINALISTÓW KONKURSÓW
Uczeń, który jest laureatem lub finalistą olimpiady przedmiotowej lub laureatem konkursu przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim i ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z przedmiotów objętych egzaminem ósmoklasisty jest zwolniony z egzaminu z danego przedmiotu. Zwolnienie jest równoznaczne z uzyskaniem z przedmiotu najwyższego wyniku.
UPRAWNIENIA UCZNIÓW ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym uczniowie niepełnosprawni, niedostosowani społecznie oraz zagrożeni niedostosowaniem społecznym, oraz uczniowie, o których mowa w art. 165 ust. 1 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (cudzoziemcy) przystępują do egzaminu ósmoklasisty w warunkach i/lub formach dostosowanych do ich potrzeb. Szczegółowe informacje dotyczące dostosowań są ogłaszane w komunikacie o dostosowaniach.
Informacja o egzaminie 2019
Komunikat o przyborach
Kochasz dzieci, nie pal śmieci! – w pierwszy dzień wiosny klasa VI b wypędza smogowe potwory z Rokitnicy
21 marca 2019 r., wraz z uczniami ZSO nr 12 w Zabrzu oraz przedstawicielami pozostałych placówek oświatowych w Rokitnicy, uczestniczyliśmy w dzielnicowej akcji ekologicznej. Wspólna inicjatywa miała na celu upowszechnienie informacji dotyczących wpływu produktów codziennego użytku i smogu na środowisko. Nasi starsi koledzy zorganizowali 3 stanowiska informacyjne, w których prezentowali w ciekawy i przystępny sposób treści związane, m.in. z chemią w żywności, produkcją ubrań i plastiku. Uczniowie naszej szkoły przygotowali tematyczne plakaty i hasła – wyraz walki ze smogiem. Otrzymaliśmy w prezencie jeden ze stojaków rowerowych, które ZSO nr 12 zakupił dzięki udziałowiw projekcie „Eko Śląskie”. Dziękujemy za zaproszenie na wspaniałą imprezę środowiskową. (Renata Urban – nauczycielka przyrody i geografii)
W piątek 22 marca 2019 uczniowie z klasy III a wybrali się na wycieczkę do Castoramy w Tarnowskich Górach. Po raz kolejny i ostatni niestety wzięły udział w warsztatach ekologicznych. Najpierw poznały drogę drewna od małej sadzonki z lasu do sklepu. Następnie z ogromnym zaangażowaniem zabrały się do złożenia drewnianego stojaka na kubki i szklanki. Wbijały gwoździe, sklejały uchwyty i tak powstał stojak, który farbami pomalowały na różne kolory. Później dzieci poszły na krótką wycieczkę po sklepie. Poznały pracę osób pracujących w sklepie od biura po obsługę kasy. Do szkoły wróciliśmy bardzo zadowoleni i obdarowani wspaniałymi prezentami z logo Castoramy.
(I. Dąbkowska)
Dzień Janoscha
19 marca 2019 roku został zorganizowany w naszej szkole Dzień Janoscha. Przygotowano różnorodne zadania oraz zabawy dla uczniów klas 1-8.
Klasy I-III
| Adresat | Działanie | Data, miejsce i godzina |
| KLASY I-III | „Ach jak cudowna jest Panama” – czytanie bajki / słuchanie audiobooka | 18-22.03.2019 – na lekcjach języka mniejszości narodowej, zajęć regionalnych |
| KLASY I-III | Konkurs plastyczny „Kolorowe zwierzątka Janoscha” (w klasach) | 18-22.03.2019 – na lekcjach języka mniejszości narodowej, zajęciach regionalnych |
| KLASY I-III | Zabawa dydaktyczna ,,Śladami Janoscha” poszukiwanie przez uczniów obrazków, napisów związanych z książkami Janoscha | 19-22.03.2019 w czasie przerw uczniowie odszukują obrazki, napisy ukryte na korytarzach szkolnych. |
Klasy IV-VIII
| Adresat | Działanie | Data, miejsce i godzina |
| KLASY IV- VIII | „Kim był Janosch? ” – prezentacja postaci Janoscha, prezentacja bajki lub audiobooka. | 19.03.2019, od godziny 8.50 do 9.35 |
| KLASY IV-VIII | Konkurs plastyczny „Tworzenie komiksów” na podstawie audiobooka, bajki oraz kserówek. Wybrane scenki uczniowie znajdują na otrzymanych kartkach. | 19.03.2019, od godziny 9.45 do 10.35 konkurs na świetlicy szkolnej dwuosobowych zespołów klasowych |
| KlASY IV-VIII | Zabawa dydaktyczna ,,Śladami Janoscha” poszukiwanie przez uczniów kopert z zadaniami do wykonania (po niemiecku) związanych z bajkami Janoscha. | 19-22.03.2019 w czasie przerw uczniowie odszukują koperty ukryte na korytarzach szkolnych. |
Uczniowie znaleźli wszystkie ukryte w szkole zagadki, stworzyli komiks do bajki „Ach, jak cudowna jest Panama”. Przez najbliższy tydzień społeczność uczniowska oraz rodzice będą mieli okazję podziwiać wykonane przez uczniów prace. Wszystkich uczniów naszej szkoły, a szczególnie najmłodszych, zapraszamy do biblioteki szkolnej po wypożyczenie bajek Janoscha. (H. Maśnica, D. Zakrzowska)
18 marca 2019 roku uczniowie klas piątych uczestniczyli w wycieczce w ramach zajęć z języka mniejszości narodowej. Radośni uczniowie mieli okazję poznać lokalne zabytki oraz historię swojego miejsca zamieszkania. O historii Rokitnicy opowiadała nauczycielka języka mniejszości narodowej Lilianna Konieczny. Uczniowie na bieżąco testowali swoją wiedzę dzięki użyciu aplikacji na telefony komórkowe. Późnym popołudniem wróciliśmy do szkoły, gdzie czekało zadanie specjalne, które uczniowie wykonali bezbłędnie. Spacer po Rokitnicy dla wszystkich był wielką atrakcją i okazją zdobycia wiedzy w nietypowy sposób. (D. Zakrzowska, L. Konieczny)
Linki do zadań:
Zadanie1
Zadanie2
Zadanie3
Zadanie4
18 marca 2019 r. odbył się w naszej szkole kolejny już raz konkurs wiedzy o Fryderyku Chopinie. Tradycyjnie konkurs był dwuetapowy. W finale znalazło się
6 uczestników – 3 z naszej szkoły oraz 3 ze Szkoły Podstawowej nr 24 w Zabrzu. Największą wiedzą wykazali się uczniowie:
– I miejsce: Anna Wojcik
– II miejsce: Aleksandra Adamowicz
– III miejsce: Szymon Ociepa.
Finaliści zostali nagrodzeni dyplomami, książkami oraz biletami do Multikina. Gratulujemy!
(D. Zabielna)
