Inspiracją do podjęcia działań w celu tworzenia programu innowacji pedagogicznej jest chęć ciągłego rozwijania oraz pogłębiania zdolności oraz talentów, które drzemią w każdym dziecku. W tym celu nauczycielki: Ewa Rogacka, Jadwiga Szewczuk, Joanna Graeser oraz Agnieszka Gabzdyl stworzyły, a następnie realizują w trzyletnim cyklu kształcenia (od klasy I do III) różnorodne programy, mające na celu wszechstronny rozwój możliwości uczniów.
Klasa „a” pod opieką pani Ewy Rogackiej realizuje innowację „T jak teatr”. Innowacja teatralna to okazja do przybliżenia dzieciom tej fascynującej dziedziny, jaką jest teatr
i przygotowania ich do aktywnego uczestnictwa w kulturze. Poprzez obcowanie z tą dziedziną sztuki zostaje rozbudzona w dzieciach ciekawość świata, wyobraźnia, kreatywność, otwartość.
W klasie „b” pod kierunkiem pani Jadwigi Szewczuk są poszukiwane i rozwijane talenty poprzez realizację innowacji „T jak talent”. Zajęcia dodatkowe w ramach innowacji mają pomóc rozwijać umiejętności plastyczne, recytatorskie i talenty muzyczne.
Program „T jak terapia” realizowany w klasie „c” przez panią Joannę Graeser skierowany jest do uczniów, którzy potrzebują wsparcia. Celem zajęć jest stymulowanie ogólnego rozwoju dziecka, pomoc w opanowaniu elementarnych umiejętności.
Klasa „d” pod opieką pani Agnieszki Gabzdyl zajmuje się tańcem, realizując program „T jak taniec”. Program innowacji pedagogicznej dotyczący edukacji tanecznej, przyspiesza rozwój poczucia rytmu, podnosi sprawność ruchową, a występy taneczne wzmacniają poczucie wartości uczniów.
TANIEC
TERAPIA
Utrwalanie zasad ortograficznych.
Istotne znaczenie w grupie „Misiaków” odgrywa zdrowe odżywianie. Misiaki miały swój zdrowy tydzień. Przyniosły z domu różne owoce, po to aby robić przepyszną i zdrową sałatkę owocową. Miały również zabawę
z marchewką oraz sałatką warzywną. Same bezpiecznie kroiły oraz dodawały składniki do swoich sałatek. Misiaki robiły również chipsy
z jabłek nawlekając je na igłę i nitkę.
Także, my – Biedronki, obiecujemy solenie, zdrowo się odżywiać, dlatego uczymy się pilnie, jak przyrządzać pyszne, jesienne sałatki.
15.11.2016 r. (wtorek) w ramach przystąpienia szkoły do rządowego programu „Bezpieczna+” uczniowie kl. VI B wzięli udział w warsztatach dotyczących mediacji i negocjacji ukierunkowanych na rozwiązywanie konfliktów. Zajęcia prowadził dr Grzegorz Frączek reprezentujący Ośrodek Mediacji Fundacji Wydziału Prawa i Administracji
w Katowicach.
Zajęcia miały na celu wyposażenie uczniów
w wiedzę nt. mediacji i negocjacji. Dzieci dowiedziały się jak przebiega mediacja oraz poznały zalety rozwiązywania konfliktów
z pomocą mediatora. W ostatniej części warsztatów uczniowie sami mieli okazję poczuć się jak prawdziwi mediatorzy i osoby skonfliktowane, odgrywając aranżowane scenki.
W poniedziałek 7.11.2016r. uczniowie kl. Ia, Ib, IIa, IIb oraz IIIa wzięli udział w zajęciach w ramach programu profilaktycznego CUKIERKI prowadzonych przez p. Anitę Stachowiak, reprezentującą Śląskie Centrum Profilaktyki i Psychoterapii w Katowicach.
Głównym celem zajęć jest wyposażenie dzieci w umiejętności rozpoznania niebezpieczeństwa i odpowiedniego reagowania w sytuacjach zagrożenia oraz uczenie dystansu do osób nieznajomych, które mogą zagrażać zdrowiu i bezpieczeństwu. (Justyna Maciejewska)
Młodsi uczniowie naszej szkoły – podobnie jak wielu ich rówieśników z całej Polski – biorą udział w ogólnokrajowej akcji „Owocew szkole”, w ramach której otrzymują świeże owoce i warzywa. Do szkoły przywożone są jabłka, gruszki, porcjowana marchewka lub papryka, a od czasu do czasu hit – czyli pudełeczka z borówkami.
i pogadanki, w czasie których uczniowie zdobywają wiadomości o wartościach odżywczych warzyw i owoców.
Od wielu już lat – w ramach promocji zdrowego stylu życia – chętni uczniowie mogli brać udział w akcji „Mleko w szkole” pijąc ze zgrabnego kartonika ze słomką białe, waniliowe lub czekoladowe mleko albo truskawkowy czy pomarańczowy jogurt.
Szkolny Konkurs „Zabrze – moje miasto”
– tegoroczny tytuł:
POZNAJEMY ZABRZAŃSKIE DZIELNICE
W tym roku Szkolny Konkurs z cyklu „Zabrze – moje miasto” organizowany w klasach IV – VI odbył się 27 października. Przedmiotem oceny jury były prace plastyczne wykonane w formie plakatu reklamującego wylosowaną dzielnicę.
3 – osobowe zespoły klasowe w atrakcyjny sposób zaprezentowały przygotowane wcześniej informacje na temat konkretnej dzielnicy Zabrza. Ocenie podlegał wykonany plakat oraz sposób prezentacji wylosowanego tematu. Dodatkowo, każdy zespół losował
z opracowanego zestawu jedno pytanie, wymagające wiedzy ogólnej na temat naszego miasta. Wszystkie zespoły przygotowały się starannie do prezentacji, co niewątpliwie przyczyniło się do poszerzenia wiedzy na temat zabrzańskich dzielnic. Jury z dumą podziwiało występy uczniów oraz przygotowane przez nich plakaty. Prezentacje podobały się także zgromadzonej widowni, czego wyrazem były oklaski dla występujących. Oto wyniki konkursu:
Wyniki konkursu – Zabrze – moje miasto
Organizatorki: J. Stefanik-Heinrich,
I. Boborowska, D. Zabielna, H. Maśnica
W trakcie podsumowania projektu „Co dwie szkoły, to nie jedna”, zostały zaprezentowane filmiki, nagrane w czasie zajęć teatralnych. Reżyserem filmików jest p. Anna Leśniak.
